填空题
认知领域的教学目标分为知识、（）、应用、（）、综合和（）等六个层次。形成低到高的阶梯。
领会；分析；评价
填空题 布鲁姆等人将教学目标分为（），情感目标和动作技能目标。
填空题 教学目标是评价（）的最客观和可靠的标准。
多项选择题 行为目标的陈述应具备的要素有（）
