判断题
当学生的情绪和班主任处于对抗状态时,班主任可以通过讲故事等隐喻的方式进行暗示,从而达到不教而明的效果。
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判断题 当学生出现一些不良行为的时候,作为教育者的我们只要仔细分析不良行为本身的情况,有足够的耐心和细心,就能有效地矫正学生的不良行为。
判断题 担任班主任工作要教育思想端正、工作责任心强、组织管理能力要强,对教学水平不做要求。
判断题 从班主任的角度来说,和学生谈话时要正襟危坐,不可以放松,显得不庄重。