判断题
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
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判断题 教育学等同于教育方针政策。
判断题 教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。
判断题 几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。