多项选择题
设计教育测验时，基本考虑的内容包括（）。
A.确定测验目的 B.确定测验属性 C.明确测验用途 D.明确测验对象 E.分析测验目标
多项选择题 教师自编测验的特点主要表现为（）。
单项选择题 总体的特征量数称之为（）。
单项选择题 下列选项中，关于假设检验中两类错误，说法正确的是（）。
