单项选择题
角色意识薄弱,常常独自玩游戏的学前儿童多为()
A.小班的学前儿童B.中班的学前儿童C.大班的学前儿童D.托班的学前儿童
单项选择题 若教师想要了解学前儿童整体的游戏情况,可采用的观察方法是()。
单项选择题 古典游戏理论中()认为有机体经过长时间艰苦的工作之后,丧失大量精力,身心疲累,游戏能使机体消除紧张,恢复精力。
单项选择题 在建构游戏中,孩子们构造的物体和创造的的主题,从单个物体造型到整体设计,从搭配色彩到协调比例,从注重美观大方到切实可用,无不表现出他们美的创造能力,这充分体现了建构游戏的()