填空题
()学习理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。
建构主义
填空题 ()学习理论认为,人类的思维是与外界环境相互作用的结果,即“刺激——反应”。
填空题 建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、()、以学为主.
填空题 布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是()。