判断题 在3岁左右，幼儿开始产生表现的意图，能有所掌握的极简单的图形和线条将事物的特征表现出来。

判断题 教师在引导儿童欣赏美术作品之前，已有对作品意义的预期这就意味着学前儿童必须要无条件地接受教师的这种预期。

判断题 布斯认为儿童对图形的组织秩序和平衡的追求是十分重要的。