判断题
教育内容的预设性和教育过程的探究性是幼儿科学教育活动的特点。
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判断题 “数泡泡”游戏中,要求幼儿通过自己的操作知道杯子里面有空气,这个游戏设计体现了游戏的科学性。
判断题 幼儿科学教育探究活动的第三个环节是验证猜想—寻找解决问题证据。
判断题 幼儿故事活动教学中围绕故事开展相关活动是活动设计的重难点。