填空题 健康教育过程模式由三个阶段组成是：评估阶段、执行阶段、（）。

填空题 发展护理评判性思维能力的方法：（）、归纳性思维的教育模式教学法、苏格拉底询问法、采用促进评判性思维的九个问题。

填空题 人际关系的特征主要体现在个体或群体在交往过程中的互动性、情感性、明确性、渐进性、（）。