判断题 “能区分三角形、正方形和长方形的不同”这是行为目标。

判断题 建构幼儿园课程目标时既要考虑幼儿的心理结构，即认知、情感、动作技能三个方面的发展。

判断题 隐性课程不是通过正式的教学活动进行的，不用考虑其对幼儿的影响。