判断题
3-6岁儿童身心发展的目的与任务规定着家庭教育的内容、途径以及指导方式。
正确
判断题 在培养3-6岁儿童良好习惯、生活自理能力的过程中，要注意一致性和一贯性。
判断题 对于3-6岁儿童来说，家庭教育的目标与幼儿园的保教目标并不一致。
多项选择题 3-6岁儿童的心理活动特点体现在（）
