单项选择题 将课程视为学生获得的经验或学校提供的经验，反对将课程视为客观、系统的学科知识体系，这种课程观源于教育家（）。

单项选择题 （）是课程实现其促进学习者发展的价值的关键与核心。

单项选择题 对幼儿来讲，只有以（）为基础的学习才是理解性的学习。