单项选择题 统计的目的在于（）。

问答题 简述总体平均数区间估计的步骤。

单项选择题 某判断题的正确答案为“错”，全班50名学生有10人判断为“对”。该判断题的难度系数为（）。

单项选择题 分别从3个地区中随机抽取10名学生，测试他们的阅读能力。采用方差分析法，比较不同地区学生阅读能力是否存在显著性差异，则组间自由度为（）。

单项选择题 由于男生更喜欢运动，因此在调查大学生的运动时间时应考虑性别差异，抽样时宜采用（）。

单项选择题 掷一个六面的骰子，事件A为“掷出的点数是2”，事件B 为"掷出的点数为奇数”，则事件A与事件B的关系是（）。

单项选择题 温度的测量，使用的是（）。