多项选择题
制约说服教育效果的信息特点有（）。
A.信息量B.心理化C.衍生性D.透明度
多项选择题 与中学阶段不同，大学学习具有很强的（）。
多项选择题 要塑造大学生的创造性人格，高等教育教学中需要注意（）
多项选择题 关于教师应如何建立自主支持性的课堂，下列说法正确的是（）
