问答题
用变换方法区分下列句法多义的句子。 （1）咬死了猎人的猎狗 （2）三个少数民族学生
（1）猎狗咬死了猎人/猎人的猎狗被咬死了。 （2）这些学生来自三个少数民族。/这三个学生来自少数民族。
问答题 变换下列句子，使其具有句法同义关系。 （1）我打破了杯子。 （2）我们找到了小王。
问答题 变换下列句子，使其具有句法同义关系。 （1）激流冲垮了堤岸。 （2）老王同志按时完成了组织上交给他的任务。
问答题 用层次分析法分析下列句法结构。（1）这是一个鲜花盛开的村庄。（2）非常热爱祖国和人民的英雄。
