判断题 教育目标是一切教育体系的共同特点，是一个教育体系性质的重要标志之一。

判断题 在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式，就是向“科研型”教师乃至教育家前进的一条重要途径。

判断题 地方课程开发主体主要是省级教育行政部门，同时应根据实际需要授予区、县、学区以一定的权力，调动其参与开发的积极性。