单项选择题 （）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。

单项选择题 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。

单项选择题 对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）