多项选择题
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。
A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性
多项选择题 关于个体身心发展的动因理论有()。
多项选择题 人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()的不断完善的过程.
多项选择题 认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性.是随着个体自身生长规律和机能的自然发展变化而发展的,即主张内发论的教育家有()