判断题
记忆是一个复杂的心理发展过程,包括识记、再认、回忆三个基本环节。
错误
判断题 认知能力主要通过心理测试进行评估。
判断题 大学生由于认知能力的发展,学习的目的性明显增强,因此,注意的转移更具有主动性。
判断题 大学生可以一边听老师讲课,一边记录听课内容,同时还可以思考分析接受到的信息,是原因他们注意的范围扩大了。