判断题
愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。
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判断题 启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。
判断题 参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识,老师在教学中应多组织这类活动。
判断题 任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。