问答题
课范例教学的基本理论可以概括为"三三四五"，即"三个性""三个统一""四个阶段""五个分析"。请简要说明"三个统一"的内涵。
（1）解决问题与系统学习的统一； （2）掌握知识与培养能力的统一； （3）主体与客体（学生与教材）的统一。
问答题 简述教育功能的类型。
单项选择题 考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是（）
问答题 简述课程资源开发的途径。
