单项选择题
整本书阅读教学提示指出“应统筹安排()、个人与集体的阅读活动,宜集中使用每学期整本书阅读课时,兼顾教师指导和学生自主阅读,保证学生在课堂上有时间阅读整本书。”
A.课中与课后B.课前与课后C.校内与校外D.课内与课外
单项选择题 整本书阅读教学提示指出“注意考察阅读整本书的全过程,以学生的阅读态度、()和读书笔记等为依据进行评价。”
单项选择题 “阅读文学、科普、科幻等方面的优秀作品,如《寄小读者》《十万个为什么》《海底两万里》等,学习梳理作品的基本内容,针对作品中感兴趣的话题展开交流。”是对整本书阅读()学习内容的描述。
单项选择题 “梳理、反思小学阶段的阅读生活,运用口头或书面方式,与同学分享自己整本书阅读的经历、体会和阅读方法。”是对整本书阅读()学习内容的描述。