单项选择题
传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了()，不能以此作为学生优劣的判断标准。
A．学生的能力 B．学生的个别差异 C．学生的创新 D．学生的思想
单项选择题 全社会都要对我们的下一代负责，()负有更为直接的责任。
单项选择题 学生不是接受知识的“容器”，而是未来文明的（）。
单项选择题 ()不是为排队，而是为了促进发展。
