判断题
组织方式的改变是课程实施的第一个层面,也是最直接、最明显的要素。
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判断题 课程的核心要素是课程内容。
判断题 课程设计的主体是国家,由于教师的设计在范围和作用上非常有限,因此不能被视为课程设计的主体。
判断题 校本课程是在克服国家课程诸多弊端的基础上产生的一种课程形式。