单项选择题
就教学情境而言，教育测量与评价的主要目的是（）。
A.改进评比与奖惩B.改进投入与产出C.改进学习与教学D.改进管理与服务
单项选择题 在CIPP教育评价模式中，输入评价（）。
单项选择题 项目特征曲线中的上渐近线是（）。
单项选择题 经典测验理论的局限性在于（）。
