填空题
使学校从工具型组织走向()组织,是课程领导背景下学校角色的必然选择。
学习型
填空题 学生评价就评价的工具来说,标准化的()是最常用的方法。
填空题 学习过程评价的意义之一是:评价不仅要了解学生过去学习的效果,同时也要预测学生未来学习的()。
填空题 当代心理学、教育学理论认为,学生知识的获得是个体已有的认知结构与外部输入信息相互作用的结果,学习就是人脑不断()的过程。