判断题
把个体行为的根本原因归结为运气属于内部归因。
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判断题 高中阶段是道德行为习惯形成的关键期。
判断题 学生道德评价能力总是从评价自己开始,逐步发展到评价别人。
判断题 个体对性别身份的确认是在学前期完成的。