填空题
美国学者格朗兰德一个极为简洁的表述值得注意:评价=测量(量的记述)或非测量(质的记述)+()。
价值判断
填空题 洛伦茨有关“印刻”的理论实际展现了心理学研究中对“()”问题的早期探讨。
填空题 根据弗洛依德的心里发展阶段学说,小学儿童正处于(),这是一个相对平静的时期,儿童性的发展呈现出一种停滞的状态。
填空题 研究发现,教师对所教科目的热爱程度与学生的学业成就存在正相关,其中这三种教师品质与学生的学习态度相关最大:热心、友好、()。