判断题
综合实践活动的学生评价不强调结果的科学性和合理性。
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判断题 综合实践活动课程就是一个大拼盘,是其他课程的附庸。
判断题 综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。
判断题 在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。