判断题

【参考答案】

正确

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判断题 1997年美国94-142公法又将学习障碍的定义中的“儿童”去掉以反映“学习障碍可以发生在任何年龄”。

单项选择题 第一个提出学习障碍概念的人是()

单项选择题 给7岁左右的智力落后儿童阅读绘本后,他们无法说出这个故事的主要内容,是因智力落后儿童的()落后。

多项选择题 遗传导致智力落后,具体来说主要有哪几种原因()

判断题 智力落后儿童的教育干预中家庭和教师都起着至关重要的作用。

判断题 关于智力落后儿童的身体发育,因其不同的缺陷程度和原因而有比较大的差别。

判断题 从智力落后的类型上划分,唐氏综合征属于无特殊体特型

判断题 美国《智力落后术语与分类手册》把智力落后分为愚鲁、痴愚、白痴三类。

多项选择题 对超常儿童学习促进的经验有()

判断题 超常儿童在学习上也会表现出用不同的路径求得答案。

判断题 智力超常儿童大都表现出惊人的记忆力,他们不仅善于机械识记,他们的有意识记和意义识记也超出一般儿童。

判断题 研究表明,大脑皮层灰质的多少与智力的高低呈正相关

判断题 超常儿童不属于特殊需要儿童范畴。

判断题 双重特殊儿童是指智力或能力超过正常人而身心有缺陷的儿童

判断题 障碍儿童与超常儿童不能共生。

判断题 西方有关天才的研究已经从“谁是天才”的焦点转移到“天才怎样思维”上,而着重研究的是儿童的早期发展阶段。

判断题 个别化教育计划与教师日常所写的教案相同

判断题 早期融合教育在我国也叫学前融合教育。

判断题 “融合教育”这个概念是1984年提出,并在1994年西班牙《萨拉曼卡宣言》和《特殊需要教育行动纲领》中正式获得了确立。

判断题 对特殊需要儿童的评估,其目的是把他们与正常儿童区别开来。