判断题 评价社会性教育活动过程要关注幼儿是否参与其中。

判断题 对某个对象或者现象进行比较长时期的观察，从而获得发展性的资料，这是定期观察。

判断题 教育评价要面对整个教育活动的过程作动态的、纵向的比较。