单项选择题 从方法论上看，实验是（）的一种特定类型，它比其他几种教育科学研究方法更直接地基于实证主义的背景和原理。

单项选择题 一般来说，在实验过程中，研究者通过引入（或操纵）一个变量（即自变量），以观察和分析它对（）所产生的效果。

单项选择题 （）即在外界条件一致的情况下，被试间不同程度的持续性特征，如年龄、性别、血型、不同文化背景、职业特点、健康状况、个体差异等都可作为自变量因素。