判断题 教育大数据要能服务教育发展，具有教育目的性。

判断题 在未知全班英语成绩和数学成绩平均分的情况下，某学生的英语成绩为90分，数学成绩为80分，即说明其英语水平高于数学水平。

判断题 大数据促使教育决策实现了从模糊到清晰，从猜测到证据，从冒险到保险的三转向。