单项选择题
帮助青少年正确判断拒绝他人递烟的后果，不把拒绝递烟的后果归结为“不礼貌”“不遵从”，这种矫正吸烟习惯的干预模式属于（）
A.社会影响 B.生活技能 C.认知一发展 D.精神分析
单项选择题 人际交往的主要理论中，美国心理学家舒茨提出了（）
单项选择题 学生面临考试情境产生的一种以担忧为基本特征的心理状态称为（）
单项选择题 智力是顺利完成智慧活动的能力，其核心要素是（）
