多项选择题
音乐教学的参与——体验模式的基本实施程序包括（）
A.情感参与 B.情感体验 C.情感唤起 D.情感深入 E.情感外化
多项选择题 音乐教学的情景——陶冶模式包含的程序有（）
多项选择题 音乐教育过程中的基本阶段分别是（）
多项选择题 音乐能力的结构成分是由多种复杂成分构成的，主要包括（）
