单项选择题
休伯曼等人论述了教师发展领域里“补缺”模式与“成长”模式之间的紧张与对立。以下选项中哪一项不是“成长”模式的特征（）
A.教师被看作是发展的主体 B.教师通过对其自身教学实践进行“持续性探究”而获得专业发展 C.无外部专家和外部指导；即使有外部专家和外部指导，其所起作用也是次要的 D.教师通过参加正规化的教育和培训来实现发展
单项选择题 作为一种专业，必须具备三项核心特质：一是具备一套“专业知识”；二是具备一种“专业自主权”；三是具备一个（）
单项选择题 新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师的（）角色
单项选择题 第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）
