判断题 幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响，由此说明幼儿尚处于一种死记硬背式的记数水平。

判断题 认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习内容之一。

判断题 基数是表示集合中元素多少的数。

判断题 对两个（组）以上物体的数或量的比较称为复杂的比较。

判断题 排序是根据物体某种特征上的差异按一定的规则排列成序。

判断题 中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。

填空题 学前儿童数学教育的评价包括两个方面：一是指对（）的评价，二是指对（）的评价。

填空题 对应比较的三种主要形式是（）、（）和（）。

填空题 “把红色的图形放在一起”是按（）分类；“把是两个的图形放在一起”是按（）分类。

填空题 两个集合元素之间的对应，一般有数量与数量的对应、（）、（）和（）四种。

填空题 专门的数学教育活动按其组织形式又可以分为（）和（）。

填空题 幼儿园数学教育目标制定的依据主要来自于（）、（）、（）和（）四个方面。

问答题 简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。

问答题 简述学前儿童空间方位概念发展的一般过程。

问答题 何为寻找法？其具体形式有哪些？

名词解释 守恒

名词解释 计数

名词解释 自然测量

判断题 认读和书写10以内的数字是中班的数学教学内容之一。

判断题 学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。