填空题 教学创新体现了（）的本质和核心内涵，是实施（）的基本途径，并具有重要的推进作用。

判断题 生成性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。

判断题 以色列心理学家弗斯坦批评传统的对学习结果的评价没有触及儿童真正的能力储备，并且错误地将智力看做一种固定不变的特质，他认为，儿童的智力或认知能力是可变的，造成变化的原因是有机体与环境不断地相互作用。