判断题
对一般能力的个体而言,高水平焦虑能促进他们的学习。
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判断题 如果驱使我们的外部动机,我们就会被外部因素所左右,成为它的奴隶。
判断题 教学要求循序渐进,不允许骤进式教学。
判断题 态度由认知、情感、行为倾向三部分组成,三种成分协调一致,不会产生不一致现象。