问答题
如何理解“近朱者赤，近墨者黑？”的道理。
这句话，揭示了观察学习、榜样示范及强化在儿童道德行为形成和改变中的重要作用。（1）道德行为可以通过观察学习获得......
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判断题 学生道德行为习惯是逐渐形成和发展的。
判断题 道德信念是道德认识的最高表现形式。
判断题 在对学生进行论文式问题评分时，应先看学生的姓名。
