判断题
对学习者来讲,“好问题”必须具有可接受性、障碍性和探究性。()
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判断题 课堂教学中教师不能多讲,否则会剥夺学生的主体地位。()
判断题 为实现教学的“有效性”,教师就要把所掌握的策略、方法全部运用到课堂中。()
判断题 赫尔曼认为课堂中处理伦理问题的最佳方法在于建立尊重和责任。()