判断题 20世纪70年代，罗杰斯提出的以教材为中心的思想被广泛用于教育领域。

判断题 课程实施是一个静态的过程，它研究一个预期的课程是如何在实际中运用的。

判断题 新一轮课程改革给予学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识，在课程设计取向上以学生发展为本，以理论分析和实践能力的培养为重点。