多项选择题
课程设置的阶段有（）
A.目标阶段B.指导阶段C.形成阶段D.功能阶段E.评价阶段
多项选择题 观察法是护理教育研究中广泛使用的一种方法，其明显特征有（）
单项选择题 以能力为基础的护理课程的特点不包括（）
单项选择题 在小组进行工作时，指导教师（）
