判断题 从信息接受角度看，受教育者是一个富有主体性的接受者，所以教育者传递的教育信息能否有效，很大程度上取决于受教育者的接受状况。

判断题 理论内化的关键是真懂、真信。

判断题 在传统封闭的社会条件下，社会环境的影响与思想政治教育有着较高的协调性，教育影响与环境影响之间矛盾突出。