思考上述所采用的教学方法是否合理可行并进行分析。

问答题

案例分析题

某年，在HN省的一节公开课上，一位女教师上小学五年纪的课，课中有个游戏，老师给同学们的头上都带上动物的头饰，自然教师也戴了个小兔子的头饰，然后突然改变音调（与刚才教学时的口气大相径庭）嗲声嗲气地说：“同学们我们做个游戏好吗-？”，同学看到女教师如此这般，不知是受到感染，还是童气大发，也嗲声嗲气地回答道：“好-啊-”。

【参考答案】

这个教法错误是用错了对象，小学五年级的学生在身体和心理上已不属学生，用这样充满童稚的教学方法应该是不符合学生们的心理特征......

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