判断题
教师和学生的关系越融洽,惩罚的效果就越好
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判断题 教师在教育教学中不应该使用惩罚
判断题 当儿童在学业上失败时,使他们将失败的原因归于学习方法不好,能够提高其学习积极性
判断题 学习是通过认知、获得意义和意向形成认知结构的过程。