填空题 （）年代以后，随着教学论研究理论研究成果向体育教学领域的渗透，体育教学论开始逐渐成为一门独立的学科。

填空题 20世纪前对体育教学问题的研究仍然停留在教学内容和方法的层面上，如（）、（）、《三段教材》、《新学制体育教材》、《小学体育教材》、《体育丛书》、《体育原理》、《三术》等。

填空题 苏联巴班斯基提出“（）”，美国心理学家斯金纳的“程序教学”保加利亚洛扎夫的“暗示教学”等教学理论对我国体育教学论的发展产生了深远的影响。