判断题 复习歌曲与新歌教学存在严格的界限。

判断题 为儿童选择的音乐欣赏作品应注意作品个体与作品整体结构上的教育取向。

判断题 打击乐的整体教学法主要强调让参与演奏的幼儿有机会了解作品的整体音响形象。