判断题
中学生不良情绪的成因可分为主观原因和客观原因,其中主观原因有中学生自身性格、兴趣爱好、青春期躁动等原因。
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判断题 在整个小学阶段,小学生的情绪带有很大的情境性,容易受具体事物、具体情景的支配。
判断题 既服从于当前活动的目的和任务,又能节约意志努力的注意,是有意注意。
判断题 对中学生进行自学能力的培养,是摆在中学教师面前的重要任务。