判断题
小学生只有完全内化社会的规则或社会标准，对这些规则或标准的履行就成了他们自己的需要，此时的情绪才具有深刻性的的特点。
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判断题 自我概念是在经验积累的基础上发展起来的。最初它是对个人的和才能的简单抽象认识，随着年龄的增长而逐渐复杂化，并逐渐形成生理的自我、心理的自我、社会的自我等不同的层次。
判断题 小学生自我意识的发展是随年龄增长从低水平向高水平发展的。在整个小学时期，小学生的自我意识平稳发展。
多项选择题 对于小学生择友的标准发展特点，下列结论是正确的是（）
